Claudia Valentini: Imparare a imparare, Didattica Metacognitiva – PavoneRisorse http://www.scoop.it/t/aulamagazine/p/4060891292/2016/03/09/claudia-valentini-imparare-a-imparare-didattica-metacognitiva-pavonerisorse
Non compro ma noleggio
Il termine licenza d’uso é in fin dei conti abbastanza chiaro: non possediamo qualcosa ma abbiamo solo il permesso di usarla.
“Vale a dire che qualcuno ha comprato dei libri ma ora che il venditore abbassa la serranda non li possiede più (non li possedeva nemmeno prima in realtà).”
Da leggere
http://www.tomshw.it/news/i-drm-ci-hanno-rubato-la-proprieta-di-libri-e-giochi-74934
Google sconosciuto, o quasi
Esistono molti progetti google poco conosciuti ai più ma estremamente utili per rinnovare il nostro modo di stare in classe.
SmartyPins e world wonder per esempio, ma anche Google Art Project per la storia dell’arte,
Google Public Data Explorer per gli open data, via via fino alla versione LEGO secondo Google.
Buon divertimento e buona sperimentazione.
http://www.tomshw.it/articoli/12-progetti-google-poco-noti-ma-molto-interessanti-74655-p13
Educational Technology and Mobile Learning: New Poster: Explaining SAMR Model Through Google Apps
Il modello SAMR ovvero
Sostituire
Aumentare
Modificare
Ridefinire
http://www.educatorstechnology.com/2014/11/new-poster-explaining-samr-model.html?m=1
Scuola: dove trovare utile materiale didattico per ogni ordine e grado
App e tassonomia di Bloom
Ho importato nel mio spazio su Drive, questo lungo elenco di app con descrizione e note. Le app sono legate anche ad una diversificazione secondo la tassonomia di Bloom.
Ho creato anche un secondo foglio dove sto traducendo il tutto. Chiunque voglia partecipare al lavoro di traduzione è il benvenuto.
Cliccate pure sul link
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xEKKqkXUsfC7tYO5neSOc5AmyqPxZKceHKkeOq30KWY/edit?usp=docslist_api