“Vite di corsa”: cosa fare per non essere travolti da un dinamismo frenetico | Next Learning

Secondo Umberto Eco “si può sopravvivere alla liquidità solo rendendosi conto di vivere in una società liquida che richiede, per essere capita e forse superata, nuovi strumenti”. La scuola, dunque, quali strumenti può mettere in campo per aiutare i giovani?

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