Sono sempre stato contrario all’uso del digitale nella scuola dell’infanzia e ho avuto anche qualche perplessità quando si parla dei primissimi anni delle elementari.
È opportuno ripensare il ruolo del digitale perché non diventi una brutta caricatura del mondo analogico.

… si potrà costruire un futuro dove i ragazzi andranno a scuola per imparare qualcosa di nuovo, di inedito, per scoprire, per cercare, piuttosto che sorbirsi, invece del vecchio libro di testo, lo stesso vecchio libro di testo ma su supporto digitale.

https://www.uppa.it/educazione/montessori/la-scuola-montessori/