…dai servizi di Amazon passacirca un terzo di tutto il traffico di Internet…
Leggi l’articolo originale su ZEUS News – http://www.zeusnews.it/n.php?c=25083

http://www.zeusnews.it/n.php?c=25083

Secondo Umberto Eco “si può sopravvivere alla liquidità solo rendendosi conto di vivere in una società liquida che richiede, per essere capita e forse superata, nuovi strumenti”. La scuola, dunque, quali strumenti può mettere in campo per aiutare i giovani?

http://nextlearning.it/2017/03/10/vite-corsa-cosa-non-travolti-un-dinamismo-frenetico/

I miei personali complimenti a tutto lo staff specie agli esponenti siciliani!

http://www.robertosconocchini.it/recensione-siti-utili/5765-nextlearning-nasce-un-web-magazine-per-riflettere-sulla-scuola-che-cambia.html

Ottimo articolo. Magari indirizzato più alle aziende che alle scuole, ma di questi tempi le differenze cominciano a diventare ahimè sempre più sfumate

http://www.cwi.it/applicazioni-enterprise/office/office-365-google-apps-confronto-102596

Segnalo questo ciclo di seminari che si terrà a Palermo, presso l’I.C.S. “Sperone-Pertini”nel periodo febbraio-marzo 2017.

Una delle opere più controverse di Illich è: Descolarizzare la società. Questo testo, pubblicato nel 1971, si oppone fortemente all’istituzione della scuola obbligatoria, in quanto essa non può più mantenere le sue promesse. 
http://www.lintellettualedissidente.it/societa/ivan-illich-descolarizzare-la-societa/